¿Música clásica o música moderna?

Afirmaba Rick Wakeman, teclista en varias etapa del grupo de rock sinfónico Yes, que "ya no existe la gran división entre clásicos y rockeros" (en El país, 22-IV-1999).

No lo sabemos. Pero podemos constatar que en muchas ocasiones los músicos de rock han arreglado partituras clásicas y han grabado versiones rockeras en algunos de sus discos.

Hoy dedicamos esta entrada del blog a la Fantasía para un gentil hombre, del maestro Rodrigo. Si buena es la interpretación que grabó Andrés Segovia, tenemos especial debilidad por la interpretación que registró Narciso Yepes con guitarra de diez cuerdas para la Deutsche Grammophon.

¿Alguien puede decirnos qué grupo de los setenta grabó una versión del tercer movimiento, titulado "Canario", de la obra del maestro Rodrigo?

En sucesivos días iremos dando más pistas.

INTERESANTE REPRESENTACIÓN DEL "AUTO DE LOS REYES MAGOS" EN EL HERRERO.

Alumnos de 2º de ESO, bajo la dirección de la profesora Laura Jiménez, representaron el miércoles, 23 de diciembre, la obra anónima de teatro medieval "Auto de los Reyes Magos" en el recibidor del instituto. Este texto consta de 147 versos polimétricos; fue escrito probablemente a finales del siglo XII o inicios del siglo XIII, y es la primera obra dramática europea compuesta en lengua romance.

Para lograr a tal exitosa puesta en escena, fueron necesarias varias tareas.

Primero, los alumnos de 4º de Diver, con la orientación supervisión del profesor Javier Alonso, crearon tres prismas giratorios.

Después, sobre esas piezas de madera, se colocaron los tres decorados -segmentados en tres piezas-, diseñados y pintados por alumnos de 3º de ESO, dirigidos por la profesora Teresa Herrera.

Paralelamente, otros alumnos de 3º de ESO prepararon elementos de atrezo, guiados por el profesor Manuel Bedia. Algunos de los objetos fueron: el cofre del oro, el recipiente para la mirra, las coronas, el trono de Herodes.

Los alumnos de Taller de comunicación de 1º de ESO fueron los reporteros que cubrieron el evento y redactaron la noticia.

En definitiva, lo visto el último día lectivo del pasado trimestre fue el resultado de un aprendizaje por tareas, fruto de la coordinación entre varios niveles niveles y entre distintas áreas, en el que los alumnos adquieren una serie de competencias; pongamos algunos ejemplos: consultan fuentes escritas y digitales (güebs) para documentarse sobre el contexto histórico, los elementos y la estructura del decorado, se desarrolló la iniciativa personal y la autonomía en el aprendizaje, así como el trabajo en equipo.

Tras acabar la representación, los alumnos de Francés de 1º y 2º de ESO, junto a sus profesoras Lourdes Díez y Loren López, interpretaron en riguroso directo el villancico "Petit Papa Noel".

Finalmente, agradecemos a todos los profesores mencionados -y a los que echaron una mano desinteresadamente- su paciencia y su maestría durante las sesiones de aula y durante las reuniones. Felicitamos a los alumnos por el esfuerzo y el compromiso con las tareas.